 蒙氏教育的五大領(lǐng)域:
一,、感官教育: 1、訓(xùn)練幼兒各種感官,，如視覺,、聽覺、觸覺,、嗅覺,。2、訓(xùn)練幼兒辨別 力及手眼協(xié)調(diào)能力,。3,、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力,，培養(yǎng)注意力,。4、建立幾何圖形意識(shí),，自由拼組,。5、培養(yǎng)幼兒審美能力,。6,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。
二,、數(shù)學(xué)教育：通過操作活動(dòng),，將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化,、使幼兒易于理解,。 1、培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念,。2,、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，理解能力,，判斷能力,。3、進(jìn)行加、減,、乘、除運(yùn)算,。4,、學(xué)習(xí)空間、時(shí)間概念,。5,、學(xué)習(xí)守恒。
三,、語言教育: 1,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力。2,、培養(yǎng)幼兒書寫能力,。3、培養(yǎng)幼兒聽,、說能力,。4、欣賞文學(xué)能力,。5,、培養(yǎng)幼兒早期閱讀。6,、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì),。
四、科學(xué)文化教育: 1,、培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感,。2、培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識(shí)事物的方法,。3,、培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲,。4,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。5、學(xué)習(xí)民族文化,，培養(yǎng)民族自豪感,。
五、日常生活教育: 1、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,、自主性,、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力,、自信心,。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,。4,、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性。5,、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力,。6、培養(yǎng)幼兒交往,、合作意識(shí),。7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒,、情感,。8、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感,，促進(jìn)幼兒個(gè)性,、社會(huì)性的發(fā)展。9,、培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活,。 返回上一頁>>
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